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Cantidad de personas/grupos formados sobre <mejores prácticas en la producción primaria, servicios al mercado u otros servicios productivos, formación profesional> para <mejorar la producción, aumentar los ingresos, incrementar las fuentes de ingresos>, como porcentaje de la prevista.

Cantidad de personas/grupos formados sobre <mejores prácticas en la producción primaria, servicios al mercado u otros servicios productivos, formación profesional> para <mejorar la producción, aumentar los ingresos, incrementar las fuentes de ingresos>, como porcentaje de la prevista.

Código:
Nivel Resultado:
  • Efecto directo
Objetivos:
  • Adquisición/aplicación de conocimientos sobre actividades asociadas con MV
Descripción:

Los mejores conocimientos constituyen un indicador indirecto de una mejor productividad. - Incluye la formación en nutrición y en las mejores prácticas de nutrición. - Incluye la producción de alimentos básicos y de hortalizas y la agrosilvicultura. - Incluye la ganadería, la pesca y la piscicultura, la acuicultura, la apicultura, la cría de conejos, etc. - Incluye cualquier tipo de actividades de generación de ingresos agrícolas, no agrícolas o en el sector de los servicios y puede incluir la asistencia a la cadena de mercado, la aportación de valor añadido, la transformación, etc. - Incluye actividades de generación de ingresos que contribuyen a la economía del hogar, tanto individuales como del grupo. Fundamento: Este indicador está diseñado para verificar si la asistencia prevista, la formación, llegó a la población beneficiaria que se pretendía.

Desglosados por:

Área geográfica/zona de medios de vida. Género, edad, discapacidades, enfermedades crónicas (si se trata de personas, miembros de asociaciones, etc.) y otros criterios relevantes, como contexto urbano o rural, identidad religiosa, étnica o política. Grupos socioeconómicos, grupos de medios de vida (pastoreo, agricultura, comercio). Periodo para alcanzar el objetivo.

Dirección del cambio:
  • Aumento (de una cantidad)
Fuente de datos:

Progreso/Final de la respuesta. Métodos para la recogida de información: Encuesta de participantes; Grupos de discusión; Registros de asistencia; Currículo de formación; Estudio de conocimientos, actitudes y prácticas (KAP, por sus siglas en inglés); Evaluación previa y posterior a la formación; Informe de actividades (Lista de asistencia; Informes de compras y/o logística; Registros financieros; Diseño y/o informes de actividades)

Sector/Subsector:
  • Actividades de generación de ingresos y empleo
  • Producción primaria
  • Formación y capacitación
Fuente: gFSC-1 gFSC-2 HR-1 ACF-1 OXFAM-1
Ejemplos:

Notas de medición:

> Número de personas/hogares formados (por tema). > Número de hogares formados (por tema). > Número de grupos formados (por tema). Información adicional sobre la metodología: Manual para la Evaluación de la Seguridad Alimentaria en Emergencias (ESAE) - Segunda edición, 2009: https://www.wfp.org/content/manual-para-la-evaluacion-de-la-seguridad-alimentaria-en-emergencias-segunda-edicion