Nombre ou pourcentage de ménages appliquant les connaissances récemment acquises en matière de techniques liées à la production/revenus diffusées par le projet/système d'extension. - Livelihoods Centre
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Nombre ou pourcentage de ménages appliquant les connaissances récemment acquises en matière de techniques liées à la production/revenus diffusées par le projet/système d'extension.
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| Niveau Résultat: |
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| Description: | L'application accrue des connaissances et des pratiques constitue un indicateur indirect de l’amélioration de la productivité du ménage. - Cet indicateur comporte des activités de renforcement des capacités et de formation. - Il tient également compte de la production ou des revenus du ménage, ainsi que de toute autre information pouvant s’appliquer à ou influer sur les moyens d'existence et la sécurité alimentaire des ménages. |
| Ventilées: | Zone géographique/zone de moyens d'existence ; Genre, âge, handicaps, maladies chroniques, rapport de dépendance du chef du ménage (pour ménage) et tout autre critère pertinent, telles que la nature du contexte (urbain ou rural), l'identité religieuse, ethnique ou politique; Groupes socioéconomiques ; groupes de moyens d'existence (pasteurs, agriculteurs, commerçants, etc.); Période pour atteindre l'objectif. |
| Changement d'adresse: |
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| Source de données: | Niveau de référence/niveau de fin du projet de l’enquête sur les connaissances ou CAP, Évaluation avant et après la formation, Enquête menée six à douze mois après la formation; Il convient de considérer la possibilité de réaliser une évaluation à mi-parcours pour les programmes pluriannuels.; Méthodes de collecte de données: Enquêtes ménages, Groupes de discussion; Enquête CAP ou avant et après la formation Observation |
| Secteur/sous-secteur: |
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| Source: | IFRC-4 ACF-1 OXFAM-1 |
| Exemples: | null |
| Measure notes: | > Nombre de ménages appliquant des informations/techniques spécifiques (par type). > Liste de connaissances prioritaires appliquées. - Le classement constitue une méthode utile de définition des problématiques et des sujets prioritaires. Il pourrait être utile de ventiler les informations selon les ménages ayant bénéficié d'une formation et ceux qui n'y ont pas eu accès (p. ex. en comparaison avec les ménages n’ayant pas été formés, combien de ménages ayant bénéficié d’une formation ont connaissance d’une série d’informations spécifiques). Ceci pourrait révéler une filtration des informations et un certain partage des connaissances. |